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摘要:
随着教学改革的实施,初中语文教学开展不在依据传统的课本教学,需要结合学生的个性化发展制定出多样化的教学形式,古诗词教学是语文教学开展中的重要内容,做好古诗词教学课程的设计,能够全面提高学生的语文综合素养,因此,教师需要创新教学策略,全面提高初中生古诗词自主学习能力.本文主要结合当前我国初中古诗词教学的主要内容,全面探究了初中语文古诗词教学的教学方案,希望能够通过立体化、多方位、多层次的开放式教学,适应社会发展过程中所提出的教育需求,制定出符合初中生学习需求的全新教学策略.
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文献信息
篇名 核心素养下培养初中生古诗词自主学习能力的实践研究
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 核心素养 初中生古诗词 自主学习 实践研究
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号
字数 3523字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中生古诗词
自主学习
实践研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
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