小学语文口语交际教学的现状和措施研究

• 作者: 余丽
• 来源期刊: 商品与质量
• 学科: 文学
• 关键词: 小学语文 口语交际 教学途径
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 学术研讨
• 页码范围: 239
• 页数: 1页
• 分类号: H09
• 字数: 2201字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的发展,人们逐渐意识到口语交际的重要性.因此,必须要摆正口语交际在教育中的位置,加强学生口语训练,提高小学的口语交际能力,小学是学生自身素质形成的黄金阶段,要加强学生口语交际能力培养,拓展学生的思维,进而确保学生全面健康的发展.希望通过本文的分析,使广大小学教师和学生们认识到小学语文口语交际教学的重要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余丽		3	1	1.0	1.0