英语专业小学实习教师微课教学研究

• 作者: 崔颖 石瑞
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 英语专业 实习教师 教学方法 微课教学
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 164-166
• 页数: 3页
• 字数: 5312字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2019.04.083

摘要

在经济全球化趋势的背景下,英语作为全世界运用最为广泛的一种语言,越来越受到人们的重视.英语作为在一年级与语文数学同时开设的课程,对学生的第二语言学习具有启蒙作用,其目的在于提高学生的综合素养,尽可能早地让学生适应新时代的需求.同时小学英语教师对学生英语学习起到了推动的作用,其教学方法是否得当也显得极为重要.微课教学作为传承与发展传统教学的新型教学资源,对实习教师的学习与发展有很大帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔颖		30	13	2.0	2.0
2	石瑞		2	0	0.0	0.0