浅谈传统实验与信息化手段的优势互补

• 作者: 吴康明
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 高中物理 传统实验 信息技术 优势互补
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 互联网+教育
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 字数: 1690字
• 语种: 中文

摘要

在近些年来,为了优化高中物理实验教学质量,我国大多数高中学校都引入了信息技术教学设备,旨在借助传统物理实验与信息技术手段的双方优势切实培养高中生的物理素养,提高高中物理实验教学效率.本文将从保证传统实验的课时,训练高中生的实验操作能力;以信息技术补充传统实验,完善学生的观察范围两个角度,分析高中物理实验应如何充分发挥传统实验与信息技术手段的优势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴康明		2	0	0.0	0.0