作者:
原文服务方: 四川水泥       
摘要:
通过一系列信息化手段在《建筑工程施工图识读》课程教学过程中的融入,研究了包括BIM、VR、3D打印等不同方式在教授过程中产生的影响,增加了学生识图课学习的乐趣,在交互体验中提高了学习质量,能为后续学习CAD、BIM等课程打下更坚实的基础.
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多媒体
探究性学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息化手段在建筑识图课程教学中的应用探析
来源期刊 四川水泥 学科
关键词 信息化手段 识图课 建筑施工
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 研究探讨
研究方向 页码范围 299
页数 1页 分类号 G322
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
信息化手段
识图课
建筑施工
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川水泥
月刊
1007-6344
51-1456/TU
大16开
1979-01-01
chi
出版文献量(篇)
27052
总下载数(次)
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总被引数(次)
61731
论文1v1指导