浅谈时事热点阅读与写作

• 作者: 李现伟
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 时事热点 阅读 写作 高中
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 页码范围: 271-271
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

高中生相对于小学和初中生而言,智力水平发展相对稳定,并且具有了一定的观察以及分析问题的能力。但是由于高中生还未步入社会,社会阅历较浅,所以对于许多的社会舆论缺乏理性、客观的分辨能力。同时,高中学习对高考的针对性也会致使学生思维单一、肤浅、偏激,缺乏独立思考的能力。所以我们在教学中应该注重时事热点阅读与写作的教育,引导学生学会多元思考并形成自身独特的判断。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李现伟		1	0	0.0	0.0