关于小学科学教学案例的选用的几点反思

• 作者: 杨树华
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学科学 教学案例 选用 反思
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 102
• 页数: 1页
• 字数: 1587字
• 语种: 中文

摘要

在进行小学科学课程案例的选择时,就经验谈经验是不会达到教学相长的效果,相反可能会造成一定程度的恶性循环,师生均疲于应付.而当我们站在理论的高度上后,看待正常的教学行为视野也会更加清晰,从而形成一种具有全局视野的眼光.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨树华		1	0	0.0	0.0