“课程思政”视野下《数学分析》课程教学改革探讨

• 作者: 唐伟国 廖春艳 赵艳辉
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 教育
• 关键词: 课程思政 数学分析 德育元素 情感价值
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 高校科技
• 页码范围: 132-134
• 页数: 3页
• 分类号: G642|O13-4
• 字数: 3852字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.01.057

摘要

本文将探讨如何科学地发掘蕴藏于《数学分析》课程中的思政教育之价值,将“课程思政”融入《数学分析》专业课程教学的各个环节,将一门理论性强,抽象度高,内容晦涩的一门数学专业课程上出“思政味”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵艳辉	湖南科技学院理学院数学系	37	47	4.0	5.0
2	唐伟国	湖南科技学院理学院数学系	8	3	1.0	1.0
3	廖春艳	湖南科技学院理学院数学系	19	5	1.0	1.0