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摘要:
高职院校现行的心理健康教育模式,存在实效性不强、医学专业化程度较高等问题.本文对当前高职院校现行心理健康教育模式进行了较为详细的分析,并在此基础上,就高职院校心理健康教育的创新思路进行了探讨.
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高职院校
心理健康教育
教育创新
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高职学生
心理健康教育
教育模式
高职院校心理健康教育现状探析
积极心理
高职院校
心理健康教育
高职院校学生心理健康教育的思考
高职学生
群体心理卫生
健康教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校心理健康教育创新研究
来源期刊 心理月刊 学科 医学
关键词 心理健康教育 高职教育 教育模式 创新思路
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目 论著·心育教学
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 R395.6
字数 3181字 语种 中文
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心理健康教育
高职教育
教育模式
创新思路
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心理月刊
月刊
1673-6796
11-5488/R
16开
北京体育馆路8号《心理月刊》杂志
2006
chi
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