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摘要:
本文旨在通过对国内幼儿园配色方案进行分析,结合色彩对孩子们身心健康发展的影响,色彩对老师们的影响,分析可应用在幼儿园的配色方案及不可使用在幼儿园的色彩方案,总结出幼儿园室内环境色彩的配色要求及方法,以便幼儿园采用孩子们更喜欢并需要的环境色彩,给孩子们一个快乐的成长学习环境,更有助于培养儿童良好的审美情趣及艺术潜质的开发.
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文献信息
篇名 浅析幼儿园室内环境的色彩应用
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 幼儿园 室内环境 色彩设计
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 340
页数 1页 分类号
字数 2315字 语种 中文
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1 周新巧 首都师范大学美术学院 3 0 0.0 0.0
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幼儿园
室内环境
色彩设计
研究起点
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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