浅谈新课程下学生自主学习能力的培养

• 作者: 薛婉君
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 自主学习 能力培养 新课程
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 页码范围: 198-198
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

新课程教学理论提出了发展学生自主能力的要求,教师要注重学生主观能动性的培养,善于挖掘学生主动学习的潜能,鼓励学生在学习中积极主动地质疑,加强学生提问的意识,引导学生主动发现,主动思考,主动探究,主动创新,最终全面提高学生的学习素质,促进学生主观能动性的发挥。

作者信息

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1	薛婉君		1	0	0.0	0.0