高中英语教学过程中如何提高学生主体地位

• 作者: 袁梁建
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 学生主体地位 教学探讨
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 179
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2349字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.06.177

摘要

现代化教育中,一直呼吁我们要尊重学生的主体地位,保证学生的主体地位,让学生在教学中的主体地位得到凸显.而如何提高学生的主体地位,也一直是我们这些教师所探索的问题,但是实践也证明,要想提高学生的主体地位,就需要爱护学生,尊重学生,努力发挥学生的积极性和主动性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁梁建		1	0	0.0	0.0