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摘要:
物理学科是一门与生活密切相关的自然学科,无论是物理研究还是物理学习,都离不开实验的支持。演示实验更是物理教学过程中的重要组成部分,也是衡量教师教学水准和教学技巧的重要标尺。为此,很多物理教师都在演示实验的改进和优化上悉心钻研,然而在物理演示实验教学过程中仍存在一部分常见问题,需要引起广大物理教师的重视并有针对性地改进。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 物理演示演示实验的常见问题及改进措施 *
来源期刊 年轻人 学科
关键词 初中物理 演示实验 常见问题 改进
年,卷(期) 2019,(47) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 169
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.47.155
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
演示实验
常见问题
改进
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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总被引数(次)
0
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