高中英语词汇教学的有效方法初探

• 作者: 刘轶华
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中英语 词汇教学 有效方法
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 页码范围: 114-114
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

词汇是英语学习的基础,也是学生英语能够提高和进步的保障。教师在英语教学中要指导学生夯实基础,培养学生词汇学习的兴趣,通过不同的方法来指导学生记忆单词,促进学生掌握词汇学习方法,进而在不断地实践中提高词汇记忆能力。本文主要探究了高中英语词汇教学的有效方法,帮助学生更好地记忆和学习词汇。

作者信息

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1	刘轶华		1	0	0.0	0.0