对小学语文教学生活化的探究

• 作者: 张学杰
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 重建 语文教学 生活化 小学生
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 字数: 2031字
• 语种: 中文

摘要

语文的外延与生活外延相等，必须打破语文与生活之间的厚障壁，让语文课堂与社会天地相接壤，把语文由课堂引向生活，让学生在生活中学习语文、更新语文，又用语文理解生活、感受生活、装扮生活，让语文教学与学生心灵相沟通，使学生充分体验到现实生活处处有语文。