探讨小学数学高年级课堂中的导学互动教学模式

• 作者: 雷洁茹
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学 数学 高年级 导学互动
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 0370-0370
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

教学理念正不断进步,小学数学也表现出持续革新的状态。对于小学生来说,小学数学的学习是为了对今后深入学习数学知识 学习打下坚实基础。对于小学高年级数学教师来说,要以提高学生学习积极性、提高课堂教学效率为主要教学目标。教学理念的进步,使 得教学中出现了各种教学方式,其中导学互动教学模式作为一种新型教学模式应用十分频繁。导学互动教学模式能够有效开发学生的思维。 小学数学教师需要采取各种积极策略努力发挥导学互动教学模式的价值。

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1	雷洁茹		2	0	0.0	0.0