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目的:观察甲状腺乳头状癌应用系统化健康教育管理的影响.方法:选取2017年6月~2018年12月我院68例甲状腺乳头状癌患者,采用随机数字表法分为观察组(n=34)与对照组(n=34).对照组接受常规健康教育,观察组予以系统化健康教育.比较两组应对方式[医学应对问卷、用药依从性[Morisky服药依从性问卷.结果:观察组干预后回避、屈服维度评分低于对照组,面对维度评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组干预后1、3个月时Morisky评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:针对甲状腺乳头状癌患者,予以系统化健康教育可增加且积极应对方式,提升患者用药依从性.
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文献信息
篇名 系统化健康教育对甲状腺乳头状癌患者应对方式及用药依从性的影响
来源期刊 母婴世界 学科 医学
关键词 甲状腺乳头状癌 系统化健康教育 应对方式 用药依从性
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 260
页数 1页 分类号 R473.73
字数 1547字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张萌 驻马店市中心医院普外二科 2 1 1.0 1.0
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甲状腺乳头状癌
系统化健康教育
应对方式
用药依从性
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