师范类高校程序设计基础课程教学改革探索

• 作者: 王安志 邵云
• 来源期刊: 电脑知识与技术
• 学科: 工学
• 关键词: 程序设计 课程教学 教学改革 工程实践 新工科
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 计算机教学与教育信息化
• 页码范围: 168-170
• 页数: 3页
• 分类号: TP312.1-4
• 字数: 3190字
• 语种: 中文

摘要

程序设计基础课程作为计算机类专业最重要的基础课程之一,对后续专业课程学习、专业能力培养都有重要影响.传统教学方式不能较好地调动学生的学习积极性,对学生工程实践能力的培养不足,难以满足新工科时代的教育要求.本文探讨了该类课程教什么、怎么教、怎么考核等核心教学问题,深入分析该课程当前教学中存在的主要问题,从教学方法、教学内容、实验设置、考试考核等多方面提出教学改革意见和措施,为该门课程的教学与改革提供思路和借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王安志	贵州师范大学大数据与计算机科学学院	3	0	0.0	0.0
2	邵云	贵州师范大学大数据与计算机科学学院	2	0	0.0	0.0