高等师范院校美术教育专业色彩教学模式创新研究

• 作者: 刘小婷
• 来源期刊: 明日风尚
• 学科: 文学
• 关键词: 高等师范 美术教育 色彩课程 教学模式创新
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: J063-4

摘要

高等师范院校美术教育专业旨在为社会培养美术教学和研究人才,随着高等师范美术教育专业新课程标准的改革深化和素质教育的深入推行,传统的教学模式已经无法适应当前教学的需求。色彩课程作为美术教育专业的必修课程,在整个专业的教学中处于基础性的地位,色彩课程教学应当以培养学生的色彩基础知识掌握、色彩规律理解以色彩语言表达能力为目标,但当前的色彩课程教学多以写生训练来对学生进行培养,无法满足美术教育专业的人才培养目标,基于此,必须要对色彩教学模式进行创新。本文探析了高等师范院校美术教育专业色彩教学模式的创新与发展,提出了相关的创新策略,以期为美术教育专业色彩教学实践提供参考。

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