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指导学生进行预习刍议
预习
时间
方法
要求
浅谈初中语文预习方法指导
初中语文
预习
方法指导
不同学段小学生科学探究特点分析
不同学段
小学生
科学探究特点
探讨分析
以生为本,指导学生自主预习
以生为本
自主预习
兴趣
目标
方法
习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 不同学段学生预习内容的要求及方法指导
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词 高年级 课前预习 自学能力 方法指导
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹灵慧 2 0 0.0 0.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高年级
课前预习
自学能力
方法指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
总被引数(次)
4536
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