如何在语文教学中培养学生朗读能力

• 作者: 元玉风
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 朗读能力 培养
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 页码范围: 215-215
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

朗读能力是小学阶段的学生最应该掌握的基础技能。良好的朗读能力,不仅能够帮助学生体会文本的情感,加强学生的理解能力,还是学生语文素养的直接展现。同时,学生只有具备了朗读的能力,阅读能力才能够有所发展。因此,教师在日常教学的过程中,就要注重学生朗读能力的培养,发展学生的语文素养,深化学生对语文知识的认知,提高语文教学的效率和效果。

作者信息

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1	元玉风		1	0	0.0	0.0