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摘要:
随着我国经济发展以及社会需求的转变,对于具备较高素质的专业性人才需求越来越多.中职作为众多专业性人才的培养基地,承担着较大的人才输送责任.电工电子技术课程是中职教学过程中非常重要的专业课程之一,能够培养出一批具有较强电工电子专业技能、掌握扎实专业知识的高素质人才.在具体的教学过程中,为了有效提升学生的学习质量,发挥电工电子技术课程对于提升学生专业素养的目的,将之与信息技术相结合是非常有效的,本文对二者的整合策略进行简要分析.
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电子技术
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电工电子课程与信息技术的整合策略探索
电工电子课程
信息技术
整合策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析信息技术与中职电工电子技术课程教学的整合策略
来源期刊 电脑知识与技术 学科 教育
关键词 信息技术 中职 电工电子技术 教学整合
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 计算机教学与教育信息化
研究方向 页码范围 132-133
页数 2页 分类号 G642
字数 3600字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
中职
电工电子技术
教学整合
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑知识与技术
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
大16开
安徽省合肥市
26-188
1994
chi
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