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摘要:
作为学校基层单位的班级,它的管理关乎着整个学校的安定和学校教学质量的好与坏.因此,要加强对学校班级的管理,采用各种办法提高班级管理效率.班主任作为班级管理的组织者,要提高自己的管理能力.本文结合笔者的实践经验,谈一谈班级管理的相关策略.
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篇名 浅议班主任多措并举,优化班级管理
来源期刊 新智慧 学科
关键词 班级管理 多措并举 优化管理
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 管理与评价
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号
字数 1726字 语种 中文
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1 崔景美 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
多措并举
优化管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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