作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
没有创新则没有社会的进步,创新能力推动着我们社会的进步,科技的高速发展离不开创新能力.我们想要让学生能够适应高速发展的社会,培养他们的创新能力是很有必要的.具备创新能力,可以让学生在面对问题时,可以有不同的思考,可以让学生有不同的发展,这样的学生才是真正的个体,而不是复制品,这样的学生才能促进我们整个国家的发展.如何去培养学生的创新能力,需要老师的实践和探索,这样才可以保证对学生正确的进行培养.本文主要针对初中生物教学中学生创新能力的培养,提出了自己的几点看法.
推荐文章
试论如何在初中生物教学中培养学生的创新能力
创新能力
初中生物
课题教学
培养策略
论初中生物教学中如何培养学生的创新能力
初中生物
直观教学
创新能力
初中生物培养学生创新能力的策略漫谈
初中生物
创新能力
实验
质疑
信息技术
初中生物教学实验操作中如何培养学生的观察能力
初中生物教学
实验操作
培养
观察能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何在初中生物教学中培养学生创新能力
来源期刊 人文之友 学科
关键词 初中生 生物教学 创新能力 培养
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 235
页数 1页 分类号
字数 1922字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.11.223
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄恒 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (2)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中生
生物教学
创新能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
总被引数(次)
674
论文1v1指导