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摘要:
体育教育纲领明确规定了素质教育实施的具体内容,该纲领是国家培育适应社会发展要求的人才而提出了非常有远见的决策纲领,中学体育教学开展素质教育过程中应充分考虑到积极作用的影响,大力提倡素质培训和发展素质教育,体现出新形势下发展需求.它不但符合阶段性国民经济的发展需求,同时也体现出社会体制变化的必然需求,是当今社会发展的必经之路.
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文献信息
篇名 分析初中体育教学中的素质教育
来源期刊 人文之友 学科
关键词 思想品德 心理素质 劳动素质 艺术审美 文化科学
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 234
页数 1页 分类号
字数 1831字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.11.222
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德
心理素质
劳动素质
艺术审美
文化科学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
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