作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在学生身心成长过程中,初中阶段是最为重要的一个阶段,在发展学生核心素养的过程中,最为重要的一项措施就是落实立德树人这一根本目标.在核心素养的目标下,初中语文作为实现这一目标的重要学科,作文能够充分地体现出初中生的综合素养,这也是提升学生核心素养的一种形式.在作文教学中,教师应教会学生如何在生活中发现美和观察美,让学生能够培养丰富的情感,从而树立起正确的世界观、人生观和价值观.
推荐文章
基于核心素养重建的初中语文教学
初中语文
核心素养
教学方法
初中语文作文序列训练教学初探
初中语文
作文序列训练
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于核心素养的初中语文作文教学探微
来源期刊 新智慧 学科
关键词 核心素养 初中语文 作文教学
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 阅读与写作
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号
字数 1800字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王勇 11 36 4.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中语文
作文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
论文1v1指导