开展生命情感教育的主要途径

• 作者: 王颖
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 法制 心理健康 安全 环境 情感教育
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 0412-0412
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

真正的教育总是充满活力和生气,通过教师言传身教、润物无声的熏陶,对个体生命的肯定、激励、褒扬,创造自由舒展的空 间,使学生充满对生命的热爱,具有昂扬向上的精神。寓生命教育于丰富多彩的活动中,让儿童在自己的生活中感悟生命的意义,让学生 作为主体参与到活动中去,在活动中学会体验、诠释和选择,并形成有关生命的价值判断。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王颖		1	0	0.0	0.0