初中道德与法治生活化教学的探索

• 作者: 高世林
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中教学 道德与法治 生活化教学 策略
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2030字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.06.011

摘要

《道德与法治》课堂教学方法尤其是生活化教学实践探究势在必行.努力做到课堂导入、课堂内容、课堂情境、课后作业生活化,使学生深刻感受到学习这些知识的意义所在,并且将所学知识反作用于生活,自觉运用于生活中,促使学生能够感受到道德与法律在生活中的力量,自觉养成良好的道德素质与法律素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高世林		1	0	0.0	0.0