初中数学教学中情景教学的应用之我见

• 作者: 张丽
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 情景教学 初中数学 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教学探究
• 页码范围: 158
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2017字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.06.156

摘要

情景教学对于吸引学生对教学内容的注意力,提升学生对学习初中数学的兴趣而言具有极为重要的作用.但在具体实施过程中,可能出现教师较为排斥这一教学模式或者矫枉过正的问题,因此要在实施过程中进行一定的研究,同时发挥学生主体作用,助力初中数学教学工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽		1	0	0.0	0.0