小学中低年级素描静物写生过程中形体观察力的培养——以蹦蹦羽画室为例

• 作者: 邹必新
• 来源期刊: 艺术大观
• 学科: 文学
• 关键词: 小学生 静物素描写生 观察能力
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 页码范围: 0091-0091
• 页数: 1页
• 分类号: J

摘要

笔者在校期间曾在同学开办的画室当小学生美术培训老师,在素描教学实践当中发现孩子们最大的问题就是观察能力较弱,固定式接受书面知识却不知其背后原理,如果长此以往,将会让学生产生思维惰性,无法将心理体验正确转化为视觉图像。针对此问题,笔者将以如何在小学中低年级素描静物写生课中培养学生的观察能力展开论述,以期给其他机构小学美术培训老师一些参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹必新	重庆师范大学美术学院	3	0	0.0	0.0