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摘要:
随着"中国制造2025"大力推进,高职人才培养如何应对市场和企业的需求?该文首先分析了"中国制造2025"对人才的需求,剖析了目前高职院校人才培养存在的问题,最后提出了高职院校人才培养的改革策略.精准定位人才培养方向确保培养的人才有的放矢,构建基于CDIO的"项目引领、三阶段递进"人才培养模式,使用分层教育手段,校企合作"订单班"联合培养学生,推进创新创业教育等,不断深化人才培养的内涵,提升人才培养质量.
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高职院校
技能型人才
工匠精神
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中国制造2025背景下高职技能型人才培养模式研究
来源期刊 电脑知识与技术 学科 教育
关键词 中国制造2025 技能型 高职院校 人才培养模式
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 计算机教学与教育信息化
研究方向 页码范围 89-91
页数 3页 分类号 G642
字数 3478字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 殷西祥 17 25 3.0 4.0
2 王睿 29 18 2.0 3.0
3 王保敏 14 15 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中国制造2025
技能型
高职院校
人才培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
大16开
安徽省合肥市
26-188
1994
chi
出版文献量(篇)
58241
总下载数(次)
228
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132128
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