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摘要:
如今,英语在小学阶段的教学工作已经成为了非常重要的一部分,但是由于受到种种因素的影响,小学英语课堂教学还无法满足所有小学生的需求,使得学生在英语上的学习效果出现了很大差异,在这种情况下便需要教师采取措施来提高英语课堂教学质量.基于此,本文就针对游戏教学在小学英语课堂教学中的应用进行探讨,充分发挥游戏的作用,提高小学英语教学质量.
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小学英语
课堂教学
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游戏教学
小学英语
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 发挥游戏作用,提升小学英语课堂教学质量
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学英语 游戏教学 教学质量
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号
字数 1835字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘婵 广西桂林市兴安县界首镇中心小学 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
游戏教学
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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