如何提高初中藏语文教学初探

• 作者: 次旦卓嘎
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中 藏语文 教学质量 提高策略
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 0438-0438
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

藏文的发展和正式形成经历了相当漫长的时期,受到特定地理环境和民族文化的影响,使得藏文的形式、发音具有极强的抽象 性,期间历经数次变革和吸收创造,最终在吐蕃松赞干布时期正式确立。藏文不但是藏文化的结晶和中要传承载体,更是中华民族的文化 瑰宝,世界文化的财富,其学习是对历史的尊重和文化传承的责任。因此,初中藏文教师肩上承担着十分重要的责任,面对初中藏文教学 中存在的学生缺少兴趣热情、教学方式单一以及学习氛围枯燥的问题,应及时的调整教学方式和理念。本文就如何提高初中藏语文教学质 量的有效策略进行探究分析,希望对今后的藏语文教学有所帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	次旦卓嘎		30	51	5.0	6.0