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摘要:
拥有良好的阅读习惯,把握正确的阅读方法,关乎孩子的一生,针对中低年级孩子存在的阅读现状,提供适合的对策及改进措施,改变孩子们的阅读现状,至关重要.因此,在教学中,老师和家长需成为有心人,帮助孩子培养阅读兴趣,使其想读;适当导读,使其会读;此外,还要提供阅读场所、丰富阅读资源,使其畅读.
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意境
领悟
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 播下阅读种子,期待春暖花开
来源期刊 新智慧 学科
关键词 阅读现状 想读 会读 畅读
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 阅读与写作
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号
字数 1525字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭晨露 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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参考文献  (2)
节点文献
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同被引文献  (0)
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2011(1)
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读现状
想读
会读
畅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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