高中英语应用文写作教学实践研究

• 作者: 徐玫
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 应用文写作 实践研究
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 192
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2353字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.08.187

摘要

英语隶属语言学科,既然和语言有着千丝万缕的关系,那么英语一定是千变万化的.作为高中的英语老师,我们应该随着时代的更替,英语的变迁,逐渐改变自己的教学方式,适应语言学科的千变万化.先从写作教学开始,在应用文的写作上采取新的方式,争取取得新的突破.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐玫		5	0	0.0	0.0