论历史课堂的关联性与实践性——以初中历史单元复习课堂的构建为例

• 作者: 刘红
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史 历史复习 课堂构建
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 页码范围: 176-176
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

初中历史的教学过程中单元复习课是必不可少的环节,在单元复习的过程中,教师引领学生将单元中所涉及的知识有机地结合,帮助学生更深刻地理解历史事件之间的联系,也在单元复习课的过程中帮助学生查缺补漏,更全面地学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘红		10	7	2.0	2.0