三导向人才培养模式指导下运用360度评价对口腔医学生评价与实践

• 作者: 周丽娜 周辰 季佳 许远志 邢宇航
• 来源期刊: 糖尿病天地
• 学科: 医学
• 关键词: 360度反馈评价 口腔医学生“三导向”人才培养模式
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 临床医学
• 页码范围: 130-131
• 页数: 2页
• 分类号: R643
• 字数: 2530字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨“三导向”人才培养模式下运用360度反馈评价在口腔医学生中的应用效果.方法 采用我院的“三导向”培养模式下设计的360度考核量表对120名口腔医学生从教师、同学、SP病人、教师管理者及督导、学生本人角度依据学校制定的“三导向”培养模式的二级指标和三级指标,包括人文素质、专业素质和身心素质三个指标,共20个条目进行2次测评比较,根据测评结果及时调整,制订丰富多样、个性化的下一轮教学计划及目标.结果 通过评价者对口腔医学生考核指标的两次次测评分比较,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 360度反馈评价法提供了多角度、全方面的评价信息,有助于培养出符合社会需要的口腔医学应用型人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周丽娜		11	40	3.0	5.0
2	季佳		16	39	4.0	6.0
6	许远志		5	7	2.0	2.0
10	周辰		3	9	1.0	3.0
11	邢宇航	齐齐哈尔医学院口腔医学院	1	1	1.0	1.0