初中英语新课程口语教学提高的策略

• 作者: 杨晓阳
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 初中英语 口语教学 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 字数: 1772字
• 语种: 中文

摘要

英语是一门语言学科,所以英语教师在教学过程中一定要指导学生学会去说,这样的教学才是有价值的教学,才能发挥出语言的实效性.然而,受应试教育理念的影响,当前很多初中英语教师在教学过程中往往将注意力放在学生读和写这两项能力的培养上,忽视了学生的口语教学,导致整体教学效率不高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晓阳		2	0	0.0	0.0