高中作文教学应加强思维训练方法探究

• 作者: 朱曾芳
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: 高中作文教学 思维训练 方案
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 方法展示2
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 字数: 1723字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的发展,现代教育理念的办学方式逐渐深入人心,其中教育的有效性被教师关注,这同时也是教师改进和优化自身教学设计的必要前提.作为中国文化的主要代表,语文也是我国高中生必考科目.从听、说、读、写的基本技能到复杂的文学欣赏,这无不体现了语文在我国所占据的地位是很高的.其中,作文教学是语文教育的重要组成部分,要求老师和同学一起付出更多的艰辛与努力.因此,从说明作文教学的理念以及强化思维的角度开始进行阐述,剖析我国现如今的作文教学见状,制定强化思维训练的方案,提高学生的作文能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱曾芳		1	0	0.0	0.0