启发式教学模式在初中物理课中的案例应用

• 作者: 徐飞
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 启发式教学 初中 物理 课堂效果
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 5
• 页数: 1页
• 字数: 1617字
• 语种: 中文

摘要

初中物理是一门结合了多种理论知识和生活经验的学科.教师要鼓励学生在学习物理时尝试用所学知识来解释日常生活现象,用启发式的教学手法促进学生学以致用.对于初中物理课堂的教学内容来说,为了把有关于物理的各种理论知识有效地结合到课堂,教师要和学生做好沟通交流工作,培养学生的学习能力和解答技巧.接下来就从启发式的教学理念出发,对初中物理的教学方法和课堂案例运用做一些整合和分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐飞		7	9	1.0	2.0