中学语文课堂教学语言分析

• 作者: 杨海云
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: 中学语文 教学语言 针对性
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 方法展示2
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 字数: 1834字
• 语种: 中文

摘要

在中学语文教学中,教师要发挥引导作用,使用有效的教学语言,指引学生走向进步.教学语言需要根据具体情况进行语言艺术的应用,区分提问语、讲授语、结束语与评价语,让教学语言能够渗透教学的每一个环节,提高教学的效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨海云		1	0	0.0	0.0