课外阅读实效与语文素养提升关系的研究

• 作者: 王伦朝
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: 课外阅读 实效 语文素养 关系
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究2
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 字数: 1780字
• 语种: 中文

摘要

课外阅读是学生学习语文的重要途径之一,通过课外阅读,能够提升学生的语文素养,提升学生的语文能力,并丰富学生的知识储备,使学生养成良好的学习习惯、良好的阅读习惯.由此可见,开展课外阅读,提升课外阅读实效非常重要,是提升语文素养,培养学生阅读兴趣,养成阅读习惯的关键,是使学生获得丰富的阅读体验,拓展学生阅读视野,促进学生学习,保障学生语文学习效果的重要方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王伦朝		3	0	0.0	0.0