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摘要:
在当前的情况下,我们国家的教育事业同以往相比较,已经取得了突飞猛进的提升,再这样的情况下,高中地理老师在对学生们进行授课的时候,也要紧跟时代的潮流和步伐,采取各种有效的方式,提升学生们的学习积极性和效率。基于以上的原因,思维导图教学法就应运而生,通过在授课之中运用这样的模式,能够让学生们的学习热情被充分的激发出来,引导学生们自主快乐的学习。
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文献信息
篇名 思维导图在高中地理教学中的应用探究
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 思维导图 高中地理 应用
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 212-212
页数 1页 分类号 G633.55
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好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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