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摘要:
本文主要针对在新课改背景下如何充分利用多媒体技术进行高中信息技术课堂教学,进而体现多媒体技术对课堂教学的推动作用.目的在于如何运用多媒体技术对课堂教学进行创造性设计,发挥其特有的功能,从而培养学生创造性思维、创新性能力,提升学生的信息核心素养,提高教育教学质量.
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'翻转课堂'
高中
信息技术课堂
运用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课改背景下如何利用多媒体技术推动高中信息技术课堂教学
来源期刊 电脑知识与技术 学科 教育
关键词 新课改 多媒体技术 课堂教学
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 多媒体技术及其应用
研究方向 页码范围 239-240
页数 2页 分类号 G424
字数 3638字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘建宏 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
多媒体技术
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
大16开
安徽省合肥市
26-188
1994
chi
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58241
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228
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