基于SPOC的混合教学模式构建——以ASP.NET课程为例

• 作者: 李佳 董屹
• 来源期刊: 电脑知识与技术
• 学科: 教育
• 关键词: SPOC ASP.NET 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 计算机教学与教育信息化
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2351字
• 语种: 中文

摘要

SPOC将传统教学模式与在线教学有效地进行融合,是目前高校教学改革的重点研究方向.本文以ASP.NET课程为例,探讨了基于SPOC混合教学模式构建中涉及的关键内容,有助于提升教学质量,为高校语言类课程教学改革提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李佳	西华师范大学计算机学院	36	105	6.0	9.0