浅谈初中作文教学

• 作者: 吴楠楠
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: 作文教学 兴趣 审题 观察 思考 阅读
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 方法展示2
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 字数: 2027字
• 语种: 中文

摘要

作文能力是学生语文综合素养的集中体现,也是大家进行思想交流和人际交往的重要手段.可现在的作文教学却陷入了两难的境地,一是学生直呼作文不知道该写什么,也不知道该如何去写;二是老师也纷纷抱怨作文不知道该怎样去教.那么,究竟如何才能有效地推进初中作文教学,从激发兴趣、仔细审题,观察,思考与阅读相结合这三个方面谈一些看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴楠楠	南京师范大学附属中学宿迁分校	5	1	1.0	1.0