在高中英语教学中进行情感教育的策略初探

• 作者: 杨俊波
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: 情感教育 教学魅力 教学活动
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 德育天地1
• 页码范围: 209
• 页数: 1页
• 字数: 1797字
• 语种: 中文

摘要

情感教育在目前的教学理念和教学观点中不是一个陌生的词汇,情感教育将老师和学生之间的关系逐渐调整为一个可控的、更人性化的平衡,有利于课堂中一系列教学活动的开展.情感教育的开展需要教师做好充分的心理准备工作,将教学活动中的情感发挥控制在一个恰当的水平.指出了高中英语教学中融入情感教育的重要性,探讨了高中英语教学中进行情感教育的几点策略:结合教材内容对学生进行情感教育,以自身的教学魅力对学生进行情感教育,在各种形式的教学活动中对学生进行情感教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨俊波		3	0	0.0	0.0