高中语文教材随文练笔教学初探

• 作者: 谢志辉
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: 高中语文 随文练笔 读写结合
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 课程篇1
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 字数: 1781字
• 语种: 中文

摘要

随文练笔是语文教学中一种常用的读写互动形式,其可以促使学生将阅读和写作有效结合起来,其能够全面提升学生的语言理解能力以及语言表达能力.因此,高中语文教师要巧妙挖掘教材文本中的读写结合点,引导学生将文本资料迁移、内化成自己的语言,从而在培养学生语言运用能力的同时,提高学生的综合素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢志辉		1	0	0.0	0.0