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摘要:
随文练笔是语文教学中一种常用的读写互动形式,其可以促使学生将阅读和写作有效结合起来,其能够全面提升学生的语言理解能力以及语言表达能力.因此,高中语文教师要巧妙挖掘教材文本中的读写结合点,引导学生将文本资料迁移、内化成自己的语言,从而在培养学生语言运用能力的同时,提高学生的综合素养.
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高中语文教学
相对优势
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中语文教材随文练笔教学初探
来源期刊 新课程·下旬 学科
关键词 高中语文 随文练笔 读写结合
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 课程篇1
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号
字数 1781字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
随文练笔
读写结合
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