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摘要:
依据教育部深化职业教育人才培养模式改革"五个对接"的基本要求,以《电梯安装维修与调试》课程内容为例,深入剖析电梯安装维修工职业标准,从电梯安装课程标准、课程内容及课程实施三个方面探讨高职院校电梯专业人才培养课程内容与职业标准对接的教学实践.
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 课程内容与职业标准对接的教学实践
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 电梯安装 职业标准 课程内容 教学实践
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号
字数 2078字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卫排锋 11 10 2.0 3.0
2 张春娟 11 11 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
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研究主题发展历程
节点文献
电梯安装
职业标准
课程内容
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
总被引数(次)
1921
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