思维导图辅助高中英语语篇教学理论探讨

• 作者: 夏燕
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 思维导图 高中英语 语篇学习
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 205-206
• 页数: 2页
• 字数: 2013字
• 语种: 中文

摘要

思维导图又称为心智图,它是一种可以有效的将发散性思维进行信息整合的图形思维工具.从思维导图的本质来看,它的形式虽然单一,但是对于思维发散的培养却具有着关键的作用.在现代的高中英语教学当中,如何的能够运用思维导图来辅助高中英语语篇教学,成为了高中老师所需要研究的课题方向.加强思维导图,在高中英语教学当中的具体应用将可以有效的提高每个学生的学习效率.本篇文章将会从高中英语教学的现状出发,来探讨思维导图如何更好地运用在英语语篇的学习当中,并提供建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏燕		2	0	0.0	0.0